人力資源管理

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[培訓(xùn)開發(fā)]打造體驗式培訓(xùn)的優(yōu)勢

體驗式培訓(xùn)是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何建立四大子系統(tǒng)培訓(xùn)模塊

在人力資源管理中，員工培訓(xùn)一直占據(jù)著重要的地位。與此同時，員工培訓(xùn)體系系統(tǒng)性不強、缺乏資源整合是目前企業(yè)培訓(xùn)管理的通病。如何將企業(yè)的培訓(xùn)體系與員工的能力發(fā)展有效匹配，建立一套完善的培訓(xùn)管理體系設(shè)計，實現(xiàn)企業(yè)與...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]影響企業(yè)培訓(xùn)計劃預(yù)算的因素

國內(nèi)大部分企業(yè)都有為員工提供免費企業(yè)培訓(xùn)計劃的機會，經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今名列世界500強的絕大部分企業(yè)為培養(yǎng)人才所花的費用已達(dá)到了企業(yè)總銷售額的10%,而為培訓(xùn)所花費的人力成本也已占到了企業(yè)總?cè)肆ν度氲?0%.那么，...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]制定培訓(xùn)規(guī)劃的具體要求

作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要組成部分，員工培訓(xùn)規(guī)劃在企業(yè)培訓(xùn)管理活動中具有極為重要的地位和作用。制定培訓(xùn)規(guī)劃的每一個步驟都有側(cè)重點，雖然培訓(xùn)需求分析并不屬于培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的范疇，但它是企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]建立培訓(xùn)機制四點要注意

在企業(yè)培訓(xùn)的過程中了解到，培訓(xùn)主管和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)常為內(nèi)部培訓(xùn)效果犯愁。企業(yè)培訓(xùn)怎樣進(jìn)行才有效，有些什么問題要特別重視?有效途徑有是沒有?筆者認(rèn)為，知識經(jīng)濟時代，除了通過人才市場、獵頭公司、網(wǎng)絡(luò)媒體等各種渠道尋找高素...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]新員工培訓(xùn)都包含哪些培訓(xùn)內(nèi)容

很多職場新人在剛剛開始工作的時候都會被企業(yè)進(jìn)行"新員工培訓(xùn)"計劃。這種培訓(xùn)對于企業(yè)來說是勢在必行的。既然企業(yè)的發(fā)展離不開員工的辛勤建設(shè)，那企業(yè)對員工的培養(yǎng)則是必須去做的。企業(yè)新員工培訓(xùn)從哪個方面來...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中小企業(yè)員工培訓(xùn)需要有針對性進(jìn)行

中小企業(yè)員工培訓(xùn)需要有針對性進(jìn)行。一個員工的職業(yè)素養(yǎng)代表著公司的形象，同時具備良好素養(yǎng)的員工也是一個企業(yè)的形象代言人。作為21世紀(jì)的企業(yè)，需要注重的不僅僅是員工的職業(yè)技能，更加需要注重員工的素養(yǎng)品德。因此，企業(yè)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中小企業(yè)應(yīng)該怎樣給員工培訓(xùn)

員工的職業(yè)素養(yǎng)對于很多中小企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。一般中小企業(yè)需要定期的對員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。中小企業(yè)員工培訓(xùn)意在提升員工職業(yè)素養(yǎng)主要包括員工的儀容儀表及職業(yè)技能兩方面進(jìn)行。中小企業(yè)員工...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]內(nèi)部培訓(xùn)計劃讓員工和企業(yè)共同成長

電力企業(yè)要想在廣闊的市場中立于不敗之地，并且健康、持續(xù)地發(fā)展壯大，必須重視人力資源的開發(fā)和利用。企業(yè)持久的競爭優(yōu)勢是具備比自己的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力和平臺，建立一套完美的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃體系是確保企業(yè)持...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]培訓(xùn)達(dá)人必須掌握的10個核心模型

一、艾賓浩斯遺忘曲遺忘曲線告訴培訓(xùn)管理者知識遺忘的規(guī)律。學(xué)習(xí)的設(shè)計者必須在遺忘臨界點前進(jìn)行游戲的學(xué)習(xí)干預(yù)，否則學(xué)員將忘記大部分知識點，這大大地增加了學(xué)以致用的難度!二、問題定義模型信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.strc...[閱讀全文]

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