隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),人力資源成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在,企業(yè)培訓(xùn)發(fā)揮著重要作用,成為了企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求。但是,很多企業(yè)只重視培訓(xùn),而忽視培訓(xùn)的效果評(píng)估,從而導(dǎo)致培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。那么如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)...[閱讀全文]
最近“互聯(lián)網(wǎng)思維”是一個(gè)很熱的詞,可什么是互聯(lián)網(wǎng)思維,似乎是見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我的理解,互聯(lián)網(wǎng)思維,是相對(duì)于傳統(tǒng)思想的,更創(chuàng)新地重組工作要素、更關(guān)注用戶體驗(yàn)、讓用戶成為中心。企業(yè)培訓(xùn)方案是企業(yè)一個(gè)傳統(tǒng)的職能,選老師...[閱讀全文]
在國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中,將“企業(yè)培訓(xùn)講師”定義為培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者、培訓(xùn)者、指導(dǎo)者、顧問(wèn)、管理者和創(chuàng)新者,指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求,研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)、新工種的培訓(xùn)項(xiàng)目,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)...[閱讀全文]
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,重中之重,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,取上將首級(jí)”,也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否如劉邦那樣,找到和使...[閱讀全文]
HR除了要回招聘人,還要懂得對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),那么對(duì)于新員工,HR要怎么去培訓(xùn)呢?第一,在適用范圍上,我們考慮:在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大、中專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員。為什么選擇這...[閱讀全文]
現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),因此,搞好員工培訓(xùn)就顯得尤為重要。員工培訓(xùn)工作離不開(kāi)培訓(xùn)計(jì)劃方案,那么,如何設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)計(jì)劃方案呢?在這一重要的過(guò)程中,要抓好以下3個(gè)大的方面。一、培訓(xùn)計(jì)劃方案組成要素分析...[閱讀全文]
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,授之以魚(yú)不如授之以漁。第一是找尋人才以及善用人才,第二是統(tǒng)籌這些人才的價(jià)值觀,讓他們的心和企業(yè)融為一體,第三也是最重要的就是復(fù)制他們的能力,企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)生存和發(fā)展中所起的重要作用。然而,...[閱讀全文]
通過(guò)前期招聘,新員工雖然對(duì)企業(yè)有了初步的了解,但畢竟未正式地進(jìn)入公司,對(duì)他們來(lái) 說(shuō),新企業(yè)的環(huán)境依然是陌生的,工作很難迅開(kāi)展起來(lái)。為保證新員工能快速進(jìn)入崗位角色,崗前培訓(xùn),必不可少。同時(shí),面對(duì)新的工作環(huán)境和對(duì)企業(yè)...[閱讀全文]
談到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),很多人抱怨不愿意參加,培訓(xùn)沒(méi)效果等等。企業(yè)培訓(xùn)想要達(dá)到的效果達(dá)不到,可說(shuō)是內(nèi)部培訓(xùn)沒(méi)人聽(tīng),強(qiáng)行命令去聽(tīng)又耽誤了生產(chǎn);外訓(xùn)不敢做,一怕沒(méi)效果,二怕培訓(xùn)了技能流失了人才“陪了夫人又折兵”。那么企業(yè)培...[閱讀全文]
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)屬于人力資源六大模塊之一,在人力資源六大模塊管理的閉環(huán)系統(tǒng)中可視為對(duì)管理對(duì)象改進(jìn)的一環(huán)。培訓(xùn)開(kāi)發(fā)在六大模塊中脫穎而出,形成獨(dú)立的分支有先天性的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。同時(shí),在管理實(shí)踐中,也使管理者容易把管理中的弊...[閱讀全文]