人力資源管理

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[培訓(xùn)開發(fā)]如何正確選擇培訓(xùn)供應(yīng)商

企業(yè)培訓(xùn)的困惑除了企業(yè)人力資源部門的問題，更主要是與當(dāng)前培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀有關(guān)。培訓(xùn)作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型期，也正因?yàn)槿绱?，培?xùn)供應(yīng)商市場異常混亂。目前的市場表現(xiàn)為以下幾方面：第一，初級的產(chǎn)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]E-learning應(yīng)用發(fā)展的四大階段

企業(yè)E-learning運(yùn)用發(fā)展四大階段的特征、狀態(tài)、面臨問題、機(jī)遇發(fā)展等觀點(diǎn)將是此次所要討論的問題。在這四個遞進(jìn)階段中每個階段存在著疊加和融合，下一階段的發(fā)展包含并傳承上一階段的內(nèi)容。下面時代光華將整理以下四階段供...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何給90后做培訓(xùn)

根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2014中國年度最佳雇主》顯示，新生代90后則最關(guān)注自身發(fā)展。因此2015年對90后大學(xué)生來說，吸引人的企業(yè)除了有可觀的職場發(fā)展空間和明晰的職業(yè)路徑，還有為他們量身定做的培訓(xùn)計劃和導(dǎo)師機(jī)制。根據(jù)調(diào)查顯...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]贏在中層，教你打造一支強(qiáng)有力的中層團(tuán)隊

如果說高層管理如同一個人的頭面、中層管理就如同企業(yè)的腰、普通員工就如同四肢;光有聰明智慧的大腦、沒有筆直的腰和靈活的四肢，企業(yè)也就算不上真正健康和完整。中層管理人員能力素質(zhì)強(qiáng)悍是很多公司的夢想標(biāo)配，甚至有種說...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中層管理人員培訓(xùn)的三大益處

其實(shí)，培訓(xùn)不僅可以使企業(yè)避免由于人力資源素質(zhì)低下而遭受的損失，作為人力資源發(fā)展重要的實(shí)現(xiàn)工具，培訓(xùn)更是創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織，從而孕育出“百年老店”有效的孵化器。在一個公司中，人數(shù)眾多的中層管理人員是企業(yè)運(yùn)行的中流砥...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的可行過程

眾所周知，內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要資源之一，建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍對于企業(yè)人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)具有十分重要的意義和作用。一套完善的企業(yè)內(nèi)部人力資源培訓(xùn)和開發(fā)體系，從其構(gòu)架來講，內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍是不可或缺...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]HR如何拉動員工的培訓(xùn)需求

一家高科技生產(chǎn)企業(yè)，由于公司規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步提升，公司高層逐漸感覺到，現(xiàn)有在崗員工的綜合素質(zhì)和技能已無法滿足公司快速發(fā)展的需要，并將成為制約公司可持續(xù)發(fā)展的一大瓶頸。于是，決定將全面提升員工素...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何改進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)需求分析

在知識經(jīng)濟(jì)時代，培訓(xùn)是企業(yè)核心資質(zhì)的培養(yǎng)，員工與企業(yè)共成長應(yīng)是公司立身之本。培訓(xùn)的投入應(yīng)視為企業(yè)的投資，而不僅僅是企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的成本。在今天，創(chuàng)新己被廣泛認(rèn)為是企業(yè)生存和發(fā)展的核心資質(zhì)，但追根溯源，持續(xù)創(chuàng)新...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何做好培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計

許多公司搞培訓(xùn)時，并不是十分清楚公司人力資源的瓶頸何在，也沒有認(rèn)真分析公司的一些困境是否是通過培訓(xùn)就可以解決的。比如銷售任務(wù)沒有達(dá)到預(yù)期，就立刻著手進(jìn)行銷售技能培訓(xùn)，其實(shí)，問題不一定出在銷售人員的技巧上，也可...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何利用“培訓(xùn)積分表”跟進(jìn)培訓(xùn)

如今，讓業(yè)務(wù)部門參與到企業(yè)培訓(xùn)中來已經(jīng)成為一種共識，但與業(yè)務(wù)部門協(xié)作的方式依然需要探索。結(jié)合部門職能設(shè)置部門學(xué)習(xí)官，是調(diào)動各部門力量、激活整個企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍的一種較好方式。學(xué)習(xí)官們來自一線員工，對于各部門的培訓(xùn)...[閱讀全文]

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