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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)講師要不斷學(xué)習(xí)跟上時(shí)代

現(xiàn)在的85后學(xué)員，他們是讀圖和看視頻長(zhǎng)大的，從小的漫畫(huà)，動(dòng)畫(huà)片，網(wǎng)絡(luò)視頻，電腦游戲等，讓他們養(yǎng)成了對(duì)圖片和視頻更敏感的習(xí)慣，這是講師改變不了的。所以講師的課件要有大量視頻，大量圖片，盡量少的文字，去迎合他們的學(xué)習(xí)習(xí)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]煉就“最強(qiáng)記憶”的七大培訓(xùn)策略

培訓(xùn)師們都很熟悉學(xué)習(xí)曲線，但是他們卻很少對(duì)“遺忘曲線”給予足夠的重視。這通常表現(xiàn)為在培訓(xùn)過(guò)程中，缺少在學(xué)習(xí)之后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行及時(shí)的強(qiáng)化。而這樣導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題，往往是學(xué)員很快就會(huì)忘記剛剛學(xué)過(guò)的東西。為了幫助學(xué)員對(duì)課...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工需要的是訓(xùn)練而不是悟性

經(jīng)常有老板評(píng)價(jià)員工說(shuō)：“這個(gè)員工不錯(cuò)，悟性強(qiáng)，我一點(diǎn)他就明白，很會(huì)辦事，我很欣賞他?！蹦阏J(rèn)為這個(gè)老板和員工如何呢?靠員工的悟性，而不是進(jìn)企業(yè)后的訓(xùn)練，這是優(yōu)秀的企業(yè)嗎?老板憑員工的悟性，來(lái)選出優(yōu)秀的員工來(lái)，他是好老...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)“的五個(gè)冷思考

李克強(qiáng)總理在兩會(huì)中指出要大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”，一下子吹響了整個(gè)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)化號(hào)角!其實(shí)，這段時(shí)間也在醞釀出來(lái)做點(diǎn)事，當(dāng)然是與培訓(xùn)相關(guān)?；ヂ?lián)網(wǎng)+培訓(xùn)肯定是未來(lái)的主流趨勢(shì)，也會(huì)成為我關(guān)注的重點(diǎn)。作為目前有一只腳在甲方...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]好培訓(xùn)應(yīng)該能把知識(shí)轉(zhuǎn)換成技能

好多培訓(xùn)公司的小姑娘說(shuō)話快的和機(jī)關(guān)槍似得，好像全世界都應(yīng)該知道她的名字，都應(yīng)該知道她在的那家，只有10個(gè)人的小培訓(xùn)公司。我經(jīng)常放下電話后想，剛才那個(gè)人是誰(shuí)來(lái)著?是不是我年紀(jì)太大，記性不好了?我只好發(fā)短信過(guò)去，問(wèn)她...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]用“故事”培養(yǎng)更好的領(lǐng)導(dǎo)者

利用故事或“可授的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)”可以培養(yǎng)出最好的領(lǐng)導(dǎo)者。蒂奇認(rèn)為：“成功的領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)講故事的方式來(lái)展示愿景、觸動(dòng)思想和啟迪智慧，以吸引和激勵(lì)他們的追隨者?！倍嗄昵?，我在梅爾夫·格里芬酒店(Merv　Griffin　Hotels)任培...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]在線培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的未來(lái)

在線培訓(xùn)系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)快速建立自己的在線培訓(xùn)平臺(tái)，專(zhuān)注于為企業(yè)提供在線培訓(xùn)資源和系統(tǒng)化的培訓(xùn)管理服務(wù)，是員工自我學(xué)習(xí)提升、領(lǐng)導(dǎo)考核培訓(xùn)效果、企業(yè)實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)的必備工具。世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中，超過(guò)80%以上建立了自...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)七大趨勢(shì)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)需求也從“集中化”轉(zhuǎn)向“碎片化”，其類(lèi)型、內(nèi)容、形式等也都將發(fā)生改變。中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的現(xiàn)狀對(duì)多數(shù)企業(yè)而言，短期內(nèi)憂大于喜，禍多于福，今年將會(huì)危機(jī)頻傳，此時(shí)很多企業(yè)要求追求反敗為勝、要么渴望起死回...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)管理工作的困惑與解析

如何確保培訓(xùn)活動(dòng)的有效性與高效性，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的問(wèn)題，也是企業(yè)各級(jí)培訓(xùn)管理者最頭痛、最棘手的問(wèn)題。為公司的發(fā)展提供動(dòng)力，為人才的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”是我們大多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)理念。如何確保培訓(xùn)活動(dòng)的有效性與高效性...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]建立完善的培訓(xùn)管理機(jī)制要做好哪幾步

公司戰(zhàn)略決定企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展方向，培訓(xùn)永遠(yuǎn)依附于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而不可能超越企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而單獨(dú)存在。因此培訓(xùn)體系開(kāi)發(fā)的第一步是了解企業(yè)的使命和戰(zhàn)略目標(biāo)，分析并明確本職種的功能定位和職責(zé)要求，即搞清楚為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略...[閱讀全文]

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