現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展，不論是外資企業(yè)、合資企業(yè)還是國有企業(yè)或私營企業(yè)的所有者及管理者，都已深刻的認識到培訓在企業(yè)中的重要作用并已經(jīng)被高度重視，但是如何把培訓做好，轉化為經(jīng)濟效益卻依然困擾很多人，使之在培訓這條...[閱讀全文]
不做人力好多年了，回頭看看人力那些事，加之這段時間對在線教育做了點研究，偶有感觸，隨筆寫下：先說說企業(yè)培訓工作存在的問題。企業(yè)目前培訓的現(xiàn)狀可以概括為以下四個方面：課程不實用，講師不專業(yè)，學習資料不豐富，培訓成...[閱讀全文]
人才為本，教育興行。中國工商銀行始終高度重視培訓工作，始終把培訓作為全行經(jīng)營轉型和改革發(fā)展中的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工作來抓。近年來，全行認真落實國家有關人才工作政策精神，開展了大規(guī)模、多層次、強實效的培訓工作...[閱讀全文]
如何提高培訓效果，這是企業(yè)老板，培訓師，學員共同關注的事情。筆者從事企業(yè)培訓多年，總是會有學員問到，老師，做什么行業(yè)最賺錢啊?我真的不好怎么回答他們。因為行業(yè)賺錢不代表企業(yè)賺錢，企業(yè)賺錢不代表個人賺錢。別人能賺錢...[閱讀全文]
企業(yè)是否需要培訓，相信這是無需爭議的話題，只要是企業(yè)都需要做培訓?？墒?，同樣的做培訓，為什么有的企業(yè)培訓效果好，有的企業(yè)培訓效不行呢?培訓為什么落不了地呢?導致培訓效果差別的原因是什么呢?企業(yè)如何才能進行有效的...[閱讀全文]
培訓轉化是指通過培訓及課程資源的利用達到預期目標，使培訓的內容轉化為員工的操作技能和行動方式，帶動員工整體素質的提升，從而帶動企業(yè)整體業(yè)績的提升以及形成良好的投入產(chǎn)出收益，它強調的是過程與結果并重原則。企業(yè)...[閱讀全文]
很多企業(yè)的培訓管理者把自己當成了藥店的“采購員”，“診病”的功夫沒練好，卻只關心“藥”的療效，甚至根據(jù)“藥品說明書”給自己找“病”，令人咂舌。曾參加過一個雜志的年會。會上，各培訓機構大顯神通，各自講述著自己企業(yè)在培訓方...[閱讀全文]
很多企業(yè)做培訓效果評估，看似做了很多工作，其實卻只停留在了反應與行為這一二級層面，而對于行為和結果這三四級層面的評估卻問題多多，難以突破與創(chuàng)新。對于企業(yè)的HR來說，培訓也很少能夠做到專業(yè)化和精細化，畢竟還有一些...[閱讀全文]
原有的新員工培訓模式系統(tǒng)性、針對性、可控性等不足，影響了培訓效果，新員工崗位勝任力成長相對較慢，對于解決企業(yè)隱形缺員非常不利，而參考大學教學中的學分教育并進行改良，可以有效地解決新員工培訓“培什么、怎么培、何時...[閱讀全文]
我們撇開諸如培訓、考察等瑣碎的、基本的事務，僅僅從如何煮好餃子的訣竅引發(fā)的聯(lián)想，談三個“煮人才”的訣竅。由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，很少有人自己動手包餃子吃，大都從超市買速凍餃子回來煮，既方便又省事。煮速凍餃子...[閱讀全文]
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