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[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)講師團的建立和評估

隨著學(xué)習(xí)型組織的觀念逐漸被越來越多企業(yè)所接受，培訓(xùn)也開始為大家所重視?？墒蔷烤箲?yīng)該如何做好企業(yè)的培訓(xùn)工作，對于大多數(shù)培訓(xùn)經(jīng)理來說還是一個令人傷腦筋的問題。其中，內(nèi)部講師團一般由內(nèi)部培訓(xùn)師、外聘專家或顧問、后備...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)管理培訓(xùn)中的過度與缺失問題如何解決

MBA是有用的，否則不會有那么多的教師投身于MBA的教育之中，也不會有越來越多的學(xué)生專注于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)。但是，隨著越來越多的MBA畢業(yè)生走上工作崗位，人們也對MBA的作用提出了質(zhì)疑。特別是在2008年國際金融危機后，很多人...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]搭建員工培訓(xùn)體系時的困難及解決方案

目前大多數(shù)企業(yè)雖然意識到合理的員工培訓(xùn)體系對企業(yè)發(fā)展的長久影響，但由于培訓(xùn)思想陳舊、培訓(xùn)制度缺乏實用性、員工培訓(xùn)體系不完善等培訓(xùn)體系問題都導(dǎo)致企業(yè)沒有收到理想的培訓(xùn)效果。隨著越來越多企業(yè)對人力資源的重視，解...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的組建步驟

員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果卻總是差強人意。筆...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何完善管理人員培訓(xùn)目標

一個企業(yè)的管理人才隊伍的綜合能力和整體素質(zhì)，又將直接制約企業(yè)的競爭戰(zhàn)略和發(fā)展?jié)摿ΑＶ袊姸嗥髽I(yè)要力爭進入世界500強，成為新型工業(yè)化先鋒，就必須高度重視并科學(xué)推進管理人員的培訓(xùn)體系。其中，根據(jù)管理人員不同職階的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何做好培訓(xùn)需求工作的基本定位

提起培訓(xùn)需求，我們許多許多培訓(xùn)管理者會想到課程需求、想到員工提升方向而真正被問到：培訓(xùn)需求分析到底包括什么內(nèi)容?如何去完成?一般都會左右而言它，動輒問卷、訪談等溝通手段來敷衍。事實上，培訓(xùn)需求工作是培訓(xùn)計劃工作...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]為何培訓(xùn)效果無法持續(xù)長久？三大問題要看清

越來越多的人感覺到：培訓(xùn)時大家玩得不亦樂乎，可是培訓(xùn)后仔細一想，發(fā)現(xiàn)有用的東西竟然如此之少。或者，培訓(xùn)時個個熱血沸騰，可時間一長，卻日見消退，于是乎，員工開始對培訓(xùn)不感興趣甚至有抵觸心理，人力資源部更是不敢輕易...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何做物流公司的各地網(wǎng)點培訓(xùn)工作

一家物流公司的行政經(jīng)理，公司網(wǎng)絡(luò)遍布全國，且每個網(wǎng)點不會超過十人。最近，老板覺得員工危機意識不強，工作創(chuàng)新性不高，沒有憂患意識，工作很被動，業(yè)務(wù)表現(xiàn)太差，下決心要對全體員工開展統(tǒng)一培訓(xùn)，以改善這種現(xiàn)象，并培訓(xùn)工作...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]實施培訓(xùn)積分管理要主要三大要素

企業(yè)培訓(xùn)積分管理是適應(yīng)組織學(xué)習(xí)需要而產(chǎn)生的一種新型培訓(xùn)管理方法，也就是說用量化管理的方式將整個組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系的管理變得整齊劃一，簡明扼要。培訓(xùn)積分管理是把部門學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的組織和效果、員工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]培訓(xùn)管理創(chuàng)造卓越培訓(xùn)體驗的四大法寶

根據(jù)實踐經(jīng)驗和學(xué)者研究成果反映的情況來看，盡管企業(yè)對于員工培訓(xùn)進行大量的財力、物力、人力等方面的投資，這些投資到底能夠為企業(yè)帶來多大利益卻尚不明確。而現(xiàn)存的許多培訓(xùn)更過的流于形式，員工參與培訓(xùn)的積極性不高，如...[閱讀全文]

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