人力資源管理

重點推薦

事業(yè)單位　公務(wù)員招聘　銀行招聘　　
教師招聘　全國招聘會　醫(yī)療招聘

[培訓(xùn)開發(fā)]支招HR：新員工培訓(xùn)重點工作

新員工分配到工作部門之后，有關(guān)實際工作內(nèi)容的指導(dǎo)大都由部門老員工來執(zhí)行。因此，在新員工進(jìn)來之前，就必須先培訓(xùn)老員工如何去指導(dǎo)新員工。這里就有幾大重點需要把握：其一：培訓(xùn)內(nèi)容新員工或者是一張白紙，或者帶著以前的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何從員工視角分析培訓(xùn)需求

為了確保戰(zhàn)略落地與提升企業(yè)業(yè)績，企業(yè)應(yīng)建立員工績效考核體系。根據(jù)員工進(jìn)行績效考核的結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)員工與標(biāo)準(zhǔn)要求的差距。根據(jù)員工實際表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)要求的差距進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。從而制定有針對性的員工發(fā)展計劃和培訓(xùn)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的四大重要性

人才對一個企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。人才的價值又與其個人管理水平、知識技能水平、綜合素質(zhì)等密切相關(guān)。其中，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)既能夠促使員工理論水平提升，同時也能夠很好地與企業(yè)實際情況進(jìn)行結(jié)合，是企業(yè)員工成長的快捷通道之一。企...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)人力資源開發(fā)之培訓(xùn)體系建立

眾所皆知，二十一世紀(jì)企業(yè)的競爭，事實上也是人才的競爭，而人才的競爭，很大一部份則有賴于企業(yè)人力資源的造就與開發(fā)。其中，培訓(xùn)發(fā)展中培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)體系設(shè)計、培訓(xùn)課程實施、培訓(xùn)效果評估又組成企業(yè)培訓(xùn)體系是關(guān)鍵作用...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何做好崗前培訓(xùn)

現(xiàn)在，很多企業(yè)在招收新職工時會更加注意職工的素質(zhì)水平，希望能招收到基礎(chǔ)較好、容易培養(yǎng)的新職工。這種期望雖然無可厚非，但即使新職工的素質(zhì)有了很大提高，由于他們在校時未受到正規(guī)的安全培訓(xùn)教育，崗前培訓(xùn)依然是不可缺...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]營銷培訓(xùn)必須重視的五大關(guān)鍵點

企業(yè)的營銷隊伍就等同一個國家的軍隊，低素質(zhì)的營銷團(tuán)隊同樣也就不能戰(zhàn)勝競爭對手?，F(xiàn)如今各式各樣的培訓(xùn)方式也應(yīng)運而生紛紛登堂亮相。如：公司營銷高手的內(nèi)部培訓(xùn)，請外來專家授課，送出去聽知名教授的講座，組織觀看教學(xué)V...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]中小企業(yè)培訓(xùn)的兩大認(rèn)知誤區(qū)

從我國中小企業(yè)的管理現(xiàn)狀來看，大量有效、廉價的培養(yǎng)手段，比如過去我國國營企業(yè)曾大量采用的“傳、幫、帶”的人才培養(yǎng)方式都沒被有效應(yīng)用起來，而今把人才培養(yǎng)的任務(wù)全部寄托在培訓(xùn)或企業(yè)大學(xué)上，這無疑是舍近求遠(yuǎn)。目前國內(nèi)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]銷售經(jīng)理培訓(xùn)新員工的三大策略

營銷新人，是銷售團(tuán)隊里的一支生力軍，營銷新人的加盟，不僅給營銷團(tuán)隊帶來生機(jī)，而且還是銷售團(tuán)隊保持活力的最關(guān)鍵要素。因此，如何快速地縮短營銷新人的“磨合期”，從而讓這些新人煥發(fā)“青春的光彩”，不僅出業(yè)績，而且見效益，...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]探討提升企業(yè)員工的培訓(xùn)效率三大方面

如何有效的對員工進(jìn)行培訓(xùn)是每個企業(yè)都必須做的工作，那怎么有效的進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)呢?假如我們請一個世界著名的飛行教練給學(xué)員講一天如何開飛機(jī)的課程，第二天學(xué)員也不會開飛機(jī)。筆者認(rèn)為學(xué)員要學(xué)會開飛機(jī)要經(jīng)過3個階段：第...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)員工培訓(xùn)的五大策略

目前很多企業(yè)對于培訓(xùn)仍然會采用傳統(tǒng)的做法，發(fā)一份培訓(xùn)需求調(diào)研問卷，然后制定幾門課程作為全年全員培訓(xùn)的目標(biāo)，可往往收效甚微。我們知道企業(yè)中每個員工的能力差異大小各不相同，即使同一崗位的員工需要培訓(xùn)提升的內(nèi)容也...[閱讀全文]

首頁上一頁 601 602 603 604 605 606 607 下一頁末頁