為有效抑制被考核者不公平感的產(chǎn)生，使被考核者樂于接受績效體系建立考核結(jié)果，降低考核不公所帶來的消極效應(yīng)，企業(yè)管理者可參考一下內(nèi)容進(jìn)行自我行為考核。
1、明確工作職責(zé)
?、倥c被考核者共同確定工作任務(wù);②賦予不同的責(zé)任以不同的權(quán)利;③解釋被考核者的權(quán)利范圍。
2、設(shè)置績效考核目標(biāo)
?、僦贫冃嚓P(guān)的目標(biāo);②設(shè)置清晰、明確的目標(biāo);③確定每個目標(biāo)的完成期限;④制定既有挑戰(zhàn)性又可行的目標(biāo);⑤設(shè)置目標(biāo)時征求被考核者的意見;⑥形成書面計(jì)劃。信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
3、分配任務(wù)
?、偾宄忉尫止?②解釋任務(wù)分配的理由;③如果必要，證明其合理、合法性;④檢查理解情況;⑤跟蹤執(zhí)行情況。信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
4、認(rèn)可與獎賞
?、僬J(rèn)可各種貢獻(xiàn)和成就;②主動搜索需要認(rèn)可的貢獻(xiàn);③認(rèn)可績效改進(jìn);④認(rèn)可雖未成功但值得表揚(yáng)的努力;⑤不要只認(rèn)可高度顯現(xiàn)的工作;⑥不要只認(rèn)可少數(shù)表現(xiàn)優(yōu)異者;⑦提供專門、具體的認(rèn)可;⑧提供及時的認(rèn)可;⑨采用適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可方式。
5、指導(dǎo)與培訓(xùn)
?、倜鞔_培訓(xùn)需求;②解釋額外培訓(xùn)的必要性;③建立被考核者的自信心;④做出有意義的解釋;⑤保持培訓(xùn)內(nèi)容的連續(xù)性、促進(jìn)學(xué)習(xí);⑥提供實(shí)踐的機(jī)會并進(jìn)行反饋;⑦保證有充足的時間以了解被考核者復(fù)雜的任務(wù);⑧檢驗(yàn)培訓(xùn)是否成功;⑨鼓勵被考核者將企業(yè)培訓(xùn)技能應(yīng)用在工作中。
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