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管理者如家長(zhǎng):如何讓員工自動(dòng)自發(fā)

發(fā)布時(shí)間:2015/10/28 2:04:37文章來(lái)源:惠州雄鷹人才網(wǎng) 0752rc.cn瀏覽次數(shù):3101次


  經(jīng)常有管理者有這樣的困惑:

  我苦口婆心,費(fèi)盡心力,累死累活,為什么我的員工總是無(wú)動(dòng)于衷?

  該想到的我都幫員工想到了,我給的薪資福利是同行業(yè)最高的,為什么我的人仍然是陽(yáng)奉陰違,虛與委蛇呢?

  ……

  怎么樣才能讓員工自動(dòng)自發(fā)?信息源:惠州人才網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志<;/span>

  我是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師,同時(shí),我也是一個(gè)母親。兒子今天整整兩歲三個(gè)月,因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的緣故,爺爺奶奶自從孫子出生就一直在幫我們帶孩子。但現(xiàn)在孩子越來(lái)越大,反而覺(jué)得更難帶了。例如:爺爺奶奶總是抱怨小家伙很懶,不愿意走路,帶他出去玩半天回來(lái)后,抱孩子累得腰酸背痛,胳膊都抬不起來(lái)了。老人家非常的辛苦。

  在工作之余,我也盡量把所有的時(shí)間都留給孩子,但我慢慢的也發(fā)現(xiàn)教育孩子真的和管理員工是一個(gè)道理。如何讓你的員工自動(dòng)自發(fā),管理需要方法。信息源:惠州招聘網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志

  一、讓員工主動(dòng)選擇,而不是被動(dòng)服從

  通常,作為比嬰兒強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的成人,我們?cè)趲Ш⒆映鋈ネ娴臅r(shí)候,往往心里邊已經(jīng)幫孩子計(jì)劃好了一切,主宰了他的生活,讓他完全照著我們的思路去做。例如直接把他帶到游樂(lè)區(qū),但可能孩子早已玩厭了這些設(shè)施,自然不樂(lè)意下來(lái)。

  由此我不禁想起了一次在飛機(jī)上,一位爸爸帶著女兒乘坐飛機(jī)。女兒一看就是乖乖女,極文靜,白白凈凈,怯生生的,大概七八歲的樣子??战闼惋嬃?,走到這個(gè)女孩身邊的時(shí)候,俯下身親切的問(wèn):“小朋友,需要喝點(diǎn)什么呀?”小姑娘驀然間像受驚一樣,伏到爸爸的懷里,嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō):“爸爸,我喝什么呀?”爸爸愛(ài)憐的撫了撫她的頭,對(duì)空姐說(shuō):“給她來(lái)杯橙汁吧。”

  完全按大人的意識(shí)教出來(lái)的孩子,只會(huì)是毫無(wú)主見(jiàn)和想法的孩子,這也就是為什么許多中國(guó)的孩子缺乏創(chuàng)意的原因之一。

  我在帶孩子出去玩的時(shí)候,下樓后,會(huì)先蹲下來(lái),問(wèn)他:“寶寶,今天我們要一起出去玩。寶寶想去哪里玩呢?寶寶帶媽媽去一個(gè)好玩的地方玩好不好?”通常,這個(gè)小小男子漢會(huì)豪氣沖天的答應(yīng)一個(gè)干干脆脆的“好”,然后就快步小跑走在前面,帶我走。因?yàn)槭亲约哼x擇的,所以他在走的過(guò)程中,很有主人翁的感覺(jué),很開(kāi)心,一定要小跑走在前面帶我,而且還時(shí)不時(shí)回頭招呼我“媽媽快點(diǎn)。”不用說(shuō),讓他多走路,多活動(dòng),鍛煉身體的目的就達(dá)到了。

  我們的管理者,通常喜歡為員工安排好一切,然后讓員工照著自己的指令做就是了。但我們常常聽(tīng)到的聲音是“現(xiàn)在的員工,逆反心理越來(lái)越重了。”管理者累死累活,幫員工安排好一切,而員工卻并不領(lǐng)情,甚至有時(shí)還抵觸一二,各走各的路,完全不在一個(gè)頻道上。原因就是員工是在被動(dòng)做事,而非主動(dòng)選擇,所以他始終覺(jué)得是在替別人做事,而不是在做自己想做的工作。即使員工違心服從,一方面,時(shí)間長(zhǎng)了,員工的依賴性很重,沒(méi)有安排就不知道怎么做了。另一方面,管理者自己也于無(wú)形中增添了許多的工作量。其實(shí),在自己可以掌控的范圍內(nèi),該交給員工去做的事情,不妨放手讓他去嘗試,給他一些空間,讓他自己去選擇,一方面可以化解他的逆反心理;而且,反而會(huì)讓他更愿意付出,去做好,并且愿意承擔(dān)后果。

  二、激發(fā)興趣點(diǎn),不斷的進(jìn)行鼓勵(lì)和贊美

  當(dāng)然,在孩子愿意走路之后,在玩的過(guò)程中,還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如一會(huì)兒走累了,比如磕磕碰碰了一下不愿意再走下去了。那在這個(gè)過(guò)程中,我采用的就是不斷激發(fā)他的興趣點(diǎn),不斷的進(jìn)行鼓勵(lì)和贊美。

  孩子的好奇心是很重的,在走路的過(guò)程中,如果只是單純走路,設(shè)想我們大人也會(huì)很快就無(wú)趣,而且累的也快。所以,在走路的過(guò)程中,我會(huì)引導(dǎo)他欣賞路邊的景色,例如一片綠葉,一朵小花,甚至一個(gè)爬行的小動(dòng)物,一塊方方的路磚。然后,教他認(rèn)路上的事物,或車,或人,或色彩,或形狀,或名稱,或動(dòng)作。慢慢的,現(xiàn)在,我也在逐步教他認(rèn)大街上海報(bào)上的文字。他特別喜歡認(rèn)字,非常的感興趣。而每當(dāng)他成功說(shuō)對(duì)一種事物時(shí),我都會(huì)馬上鼓掌為他祝賀,向他伸出大拇指,“你真棒!”,他自己同樣也經(jīng)常興奮得給自己拍手,甚至有時(shí)身體都轉(zhuǎn)起圈來(lái)邊蹦邊跳。在這樣的路途中,他的興趣始終在被不斷的激發(fā),精神始終是在歡愉的狀態(tài),非常的充實(shí);所以,他不覺(jué)得累,通常能走很久。

  我們?cè)趩T工管理的時(shí)候,也是同樣的情況。

  很多時(shí)候,我們的管理者,出于工作的壓力,和一貫的工作方式,往往對(duì)我們的員工缺乏鼓勵(lì)和贊美,更少去刻意發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的興趣點(diǎn)。要知道,人在做自己感興趣的事情時(shí),其效率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于按部就班完成任務(wù)的效率。而當(dāng)你嘗試之后,會(huì)發(fā)現(xiàn):善于發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)和興趣并擅長(zhǎng)運(yùn)用的管理者,一定會(huì)是一個(gè)口碑不錯(cuò)的管理者。

  三、制定目標(biāo),有效激勵(lì)

  我們?cè)谌松惺切枰繕?biāo)的,每個(gè)人都是如此。

  在我?guī)Ш⒆幼呗返臅r(shí)候,如果當(dāng)孩子走了一段時(shí)間有點(diǎn)累了開(kāi)始不情愿走的時(shí)候,我通常會(huì)指向前方不遠(yuǎn)處一個(gè)明顯的標(biāo)志物,告訴他:“寶寶今天很棒,一直自己走路,現(xiàn)在前邊有個(gè)很漂亮的旗子在那里,媽媽答應(yīng)你,等寶寶走到漂亮旗子那里,媽媽就抱寶寶一會(huì)兒,好嗎?”寶寶通常看到了希望,面對(duì)不遠(yuǎn)處的旗子,干脆的說(shuō)“好。”然后,我就說(shuō),“寶寶真棒,媽媽在旗子那里等你哦,快點(diǎn)哦?!闭f(shuō)完小跑到孩子前面引導(dǎo)他,提前夸張的立定,擺個(gè)造型站在旗子那里,等待迎接他。通常小家伙總是高興的“哈哈”笑著,一路小跑著奔向媽媽的懷抱。

  而在抱他走了一小段路之后,我通常會(huì)引導(dǎo)他制定下一個(gè)目標(biāo)。例如:寶寶,你看,前面有個(gè)紅綠燈口,寶寶帶媽媽過(guò)紅綠燈好不好?兒子是最喜歡紅綠燈的,很喜歡研究瞬間紅綠燈顏色的變化,并很快就學(xué)會(huì)辨認(rèn)何時(shí)可以過(guò)何時(shí)不能過(guò),所以一旦讓他帶路,他是最開(kāi)心的。當(dāng)然義不容辭的主動(dòng)從我的懷抱滑下來(lái),要“帶”媽媽過(guò)路口。當(dāng)然,順利“帶”媽媽過(guò)去之后,少不了會(huì)夸贊他“寶寶真棒,會(huì)自己過(guò)紅綠燈了”之類的話。而他在這種興奮狀態(tài)下,通常又能保持一段時(shí)間,再走上一段不短的路程。

  我們生活在變化萬(wàn)千的世界,有很多有趣的東西在吸引我們,也有許多可以讓我們有成就感的東西,但很多時(shí)候,我們的員工不一定能夠發(fā)現(xiàn),這些時(shí)候,就需要我們引導(dǎo),協(xié)助他制定目標(biāo),并給以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),使他超過(guò)你的預(yù)期。
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