企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工的辛勤工作貢獻(xiàn)，企業(yè)的力量就是員工的力量，企業(yè)與員工的關(guān)系便是"魚(yú)和水"、"船和江"的關(guān)系，因此在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和歷練對(duì)企業(yè)自身的發(fā)展是非常有利的。

　　很多企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)管理計(jì)劃時(shí)認(rèn)為簡(jiǎn)單地灌輸一些自身發(fā)展理念的概念即可，其實(shí)不然，這不僅僅會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響，更會(huì)對(duì)企業(yè)的人員帶來(lái)一定的思想羈絆。企業(yè)做好員工培訓(xùn)計(jì)劃是任重道遠(yuǎn)的，做好員工培訓(xùn)計(jì)劃是勢(shì)在必行的。

　　根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，員工培訓(xùn)計(jì)劃有不同的類(lèi)型，具體如下：

　　按培訓(xùn)內(nèi)容的不同劃分

　　按培訓(xùn)內(nèi)容的不同劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為基本技能培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和員工態(tài)度培訓(xùn)?；炯寄芘嘤?xùn)是通過(guò)培訓(xùn)使員工掌握從事本職工作的必備技能，如操作技能、溝通技能、談判技能等;專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是通過(guò)培訓(xùn)使員工提高完成本職工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新趨勢(shì);員工態(tài)度培訓(xùn)是通過(guò)培訓(xùn)使員工與組織之問(wèn)建立起相互信任的關(guān)系，使員工能夠更加忠誠(chéng)于組織，使員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。信息源:中國(guó)電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志

　　按培訓(xùn)時(shí)間的不同劃分

　　按培訓(xùn)時(shí)間的不同劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為短期培訓(xùn)、中期培訓(xùn)和長(zhǎng)期培訓(xùn)。短期培訓(xùn)是兩周以?xún)?nèi)的培訓(xùn);中期培訓(xùn)是兩周到三個(gè)月以?xún)?nèi)的培訓(xùn);長(zhǎng)期培訓(xùn)是三個(gè)月以上的培訓(xùn)。信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志

　　按培訓(xùn)目的的不同劃分

　　按培訓(xùn)目的的不同劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為應(yīng)急性培訓(xùn)和發(fā)展性培訓(xùn)。應(yīng)急性培訓(xùn)即現(xiàn)時(shí)工作急需什么知識(shí)、技能、技巧，就培訓(xùn)什么，組織急需要什么人員，就培訓(xùn)什么人員;發(fā)展性培訓(xùn)即從組織未來(lái)發(fā)展需要出發(fā)，按照組織的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)。

　　按培訓(xùn)與工作的關(guān)系劃分

　　按培訓(xùn)與工作的關(guān)系劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為在職在崗培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)和在職脫產(chǎn)培訓(xùn)。在職在崗培訓(xùn)是指在工作中直接對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工人、管理人員或?qū)Ｂ毥處熤笇?dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種培訓(xùn)方式，在職在崗培訓(xùn)是批發(fā)商使用最普遍的一種培訓(xùn)方式;新員工培訓(xùn)計(jì)劃也稱(chēng)導(dǎo)向性培訓(xùn)，是指對(duì)企業(yè)內(nèi)新進(jìn)員工的培訓(xùn)，新員工培訓(xùn)主要是讓其了解新的工作環(huán)境、條件、工作程序和人際關(guān)系等;在職脫產(chǎn)培訓(xùn)是指有選擇地讓部門(mén)員工在一定時(shí)間內(nèi)離開(kāi)原工作崗位，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性業(yè)務(wù)和技術(shù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式。

　　按培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的不同劃分按培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的不同劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為教師課堂培訓(xùn)、工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和在線培訓(xùn)。教室課堂培訓(xùn)即在學(xué)校的專(zhuān)用教室里，通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn);工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)即在員工工作的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn);在線培訓(xùn)即通過(guò)信息渠道進(jìn)行培訓(xùn)。

　　按培訓(xùn)方式的不同劃分按培訓(xùn)方式的不同劃分，員工培訓(xùn)計(jì)劃可分為理論性培訓(xùn)和實(shí)踐性培訓(xùn)。按培訓(xùn)的層次和職能劃分按培訓(xùn)的層次和職能劃分，員工培訓(xùn)可以分為各層次培訓(xùn)和各職能部門(mén)培訓(xùn)。

　　各層次培訓(xùn)又叫縱向培訓(xùn)，是指對(duì)經(jīng)營(yíng)及管理的各層次員工進(jìn)行培訓(xùn);各職能部門(mén)培訓(xùn)又稱(chēng)橫向培訓(xùn)，是指對(duì)組織經(jīng)營(yíng)管理的各職能部門(mén)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
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