記者日前聯(lián)系到李炎峰，他從4月份起一直在忙著主持公司的“5s管理”專項整改工作。按照學校教學計劃，李炎峰到今年7月才算從學校真正畢業(yè)，現(xiàn)正在畢業(yè)實習期。
實行“5s管理”就是李炎峰向總經(jīng)理提出來的，這也正是他被公司看中并委以重任的主要原因。李炎峰解釋，“5s管理”是一種起源于日本的質(zhì)量管理方法，其思路簡單樸素，對企業(yè)每位員工的日常行為提出要求，倡導(dǎo)從小事做起，力求使每位員工都養(yǎng)成事事“講究”的習慣，從而達到提高整體工作質(zhì)量的目的。
李炎峰講述了他的求職經(jīng)歷。他本來就是泉州人。去年暑假，他自己找到該公司實習，踏踏實實在車間做了一個半月，期間留意公司發(fā)展狀況。實習完畢，總經(jīng)理找他聊天時透露，公司下一步要發(fā)展壯大，迫切需要管理方面的人才。李炎峰便把這一信息記在心里。返校后，他用大三上學期半年時間自學管理方面知識。他反復(fù)思考，認為“5s管理”比較適合這家公司的現(xiàn)狀和目標要求。大三下學期是畢業(yè)生實習時間，他再次找到那家公司，并向總經(jīng)理暢談自己的想法，馬上就被總經(jīng)理看中，并任命為廠長。
據(jù)武漢工交職業(yè)學院機電系負責人介紹，李炎峰是系學生會主席，他求職的公司告訴學校，看中李炎峰是因為他既踏實又有頭腦。
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