“不用稱,怎樣測量一架噴氣式飛機的重量?”“本地有多少加油站,有多少輛汽車?”很多企業(yè)在對求職者的面試過程中,都要問到這樣一些奇怪的問題。
在求職者看來,這些問題稀奇古怪,從表面來看和求職并無任何關系,但是專家告訴記者,這些看似奇怪的問題其實意在考驗求職者不同的能力,從求職者的回答中,面試官可以清楚地了解到求職者的個性、素質等方面的職場特質,從而考察求職者是否適合該招聘崗位。
企業(yè)招聘考怪題暗藏崗位需求玄機
1屢遇“下馬威”畢業(yè)生惡補智力題
“有7克、2克砝碼各一個,天平一只,如何只用這些物品三次將140克的鹽分成50克和90克的兩份?”
這是一家房地產中介公司招聘市場人員的考題。“此題一出,我頭腦簡直一片空白”,泉州師范學院新聞系2003級學生小劉說,在畢業(yè)前參加的第一場招聘會上,她就遭遇了這么個“下馬威”。
為準備這家企業(yè)的招聘,小劉查閱了不少資料,還學習了有關市場營銷的知識,誰知考題無一“正經”的,都跟腦筋急轉彎似的,無從準備。“找工作這一年來,我沒少和這些怪題打交道”,如今已找到工作的小劉無奈地說:“不知道應聘單位為什么要出這么怪的題,這與崗位需求和企業(yè)經營方向都無關,能選拔出企業(yè)需要的人才嗎?”
現(xiàn)在和小劉有同樣疑問的畢業(yè)生不在少數(shù),近來高校bbs求職版塊上有不少類似話題。“你是哪個學校的?校長叫什么?書記是誰?”剛坐下,面試官就對小林提出一連串問題。雖然在學校待了四年,想要做到校長、書記的名字脫口而出,還是讓小林費了一點腦細胞?;卮鹜陝傁胨梢豢跉?,不料面試官的下一撥問題又來了:“四年里你最喜歡什么課?哪位老師上的?”“最不喜歡什么課?誰上的?”面試20分鐘,幾乎有一半時間糾纏在校領導和教師的名字中。小林面試一完,就去找來一本校史,惡補學校常識。
類似這樣的題目,不僅出現(xiàn)在企業(yè)的招聘考試中,一些看似不合情理的試題也曾出現(xiàn)在公務員考試中,難壞了許多學習成績優(yōu)秀、躊躇滿志的大學畢業(yè)生。記者在高校中發(fā)現(xiàn),最近熱衷做智力題的畢業(yè)生并不少,“大家分頭搜集題目,量就大了,然后晚上臥談就一起苦想”,有的還是一個寢室,或者大半個班級一起“搞腦子”。
在經過了基礎知識、專業(yè)知識的考核,一路過關斬將之后,許多人在企業(yè)多達數(shù)輪的面試中,就栽在這些“怪題”上。有畢業(yè)生自我寬慰稱,這是應聘單位給畢業(yè)生的“下馬威”,免得畢業(yè)生自認才高八斗,無法以后輩姿態(tài)融入社會;還有的畢業(yè)生抱怨,題目太難為人,與能力無關,無益于選拔能人。
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